{"id":3492,"date":"2011-05-30T16:37:07","date_gmt":"2011-05-30T16:37:07","guid":{"rendered":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/?p=3492"},"modified":"2011-05-30T16:37:07","modified_gmt":"2011-05-30T16:37:07","slug":"autyzm-naukowo-to-i-owo","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/?p=3492","title":{"rendered":"AUTYZM NAUKOWO..TO I OWO.."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>\"\"<\/a>\"\"<\/a>AUTYZM – SPL\u0104TANE MY\u015aLI…NAUKOWO; \u0179R\u00d3D\u0141O INTERNET<\/strong><\/em><\/p>\n

(.)Autyzm jest trzecim najcz\u0119\u015bciej spotykanym upo\u015bledzeniem rozwojowym- cz\u0119stszym ni\u017c zesp\u00f3\u0142 Down\u2019a. Jednak wi\u0119kszo\u015b\u0107 spo\u0142ecze\u0144stwa, w tym wielu pracownik\u00f3w s\u0142u\u017cby zdrowia, \u015bwiata nauki, nadal nie rozumie jak autyzm oddzia\u0142uje na osoby chore i jaki jest najlepszy spos\u00f3b pracy z osobami cierpi\u0105cymi na autyzm.(..)<\/strong><\/p>\n

(.)Terapia dzieci z\u00a0autyzmem <\/strong><\/span><\/p>\n

Najbardziej efektywn\u0105 form\u0105 terapii dla dzieci z\u00a0autyzmem jest terapia behawioralna. Najlepsze\u00a0efekty przynosi terapia rozpocz\u0119ta przed uko\u0144czeniem przez dziecko trzeciego roku \u017cycia (nazwana wczesn\u0105 interwencj\u0105).<\/strong><\/p>\n

Wyniki bada\u0144 pokazuj\u0105, \u017ce oko\u0142o 47% dzieci z\u00a0autyzmem rozpoczynaj\u0105cych terapi\u0119 behawioraln\u0105 przed uko\u0144czeniem 3 roku \u017cycia, po kilku latach intensywnie prowadzonej nauki przechodzi do szk\u00f3\u0142 masowych i\u00a0nie odbiega poziomem od swoich r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w (Lovaas, Smith, 1988). W\u00a0perspektywie wieloletniej ten model edukacji pozwala wi\u0119c na znaczne zaoszcz\u0119dzenie \u015brodk\u00f3w, kt\u00f3re w\u00a0przeciwnym wypadku musia\u0142yby by\u0107 wydatkowane na szkolnictwo specjalne, a\u00a0p\u00f3\u017aniej na opiek\u0119 spo\u0142eczn\u0105.<\/strong><\/p>\n

Terapia behawioralna polega na uczeniu zachowa\u0144 po\u017c\u0105danych poprzez ich wzmacnianie oraz wprowadzaniu jasnych zasad i\u00a0regu\u0142 post\u0119powania.<\/strong><\/p>\n

Jednym z\u00a0podstawowych cel\u00f3w terapii jest rozwijanie zachowa\u0144, kt\u00f3re umo\u017cliwi\u0105 dziecku z\u00a0autyzmem integracj\u0119 z\u00a0r\u00f3wie\u015bnikami. Od samego pocz\u0105tku nauki opr\u00f3cz terapii indywidualnej prowadzone s\u0105 zaj\u0119cia w\u00a0ma\u0142ych grupach, gdzie dzieci ucz\u0105 si\u0119 wsp\u00f3lnego wykonywania polece\u0144 i\u00a0zabawy.<\/strong>
\n Terapia jest wszechstronna, nastawiona na rozwijanie bardzo wielu sfer, dlatego powinna by\u0107 prowadzona przez co najmniej 40 godzin tygodniowo. Dzieci otrzymuj\u0105 oko\u0142o 25 godzin terapii w\u00a0plac\u00f3wce terapeutycznej, pozosta\u0142e 15 godzin jest realizowanych w\u00a0domach, gdzie nauczycielami s\u0105 rodzice lub opiekunowie dziecka. Terapia w\u00a0domach jest prowadzona w\u00a0taki sam spos\u00f3b jak w\u00a0plac\u00f3wce terapeutycznej.<\/strong>
\n Terapia os\u00f3b z\u00a0autyzmem trwa tak d\u0142ugo, jak jest to konieczne (..)<\/strong><\/p>\n

Fundacja Barbary Piaseckiej Johnson wspiera w\u0142a\u015bnie te o\u015brodki w\u00a0Polsce, kt\u00f3re stosuj\u0105 terapi\u0119 behawioraln\u0105 w\u00a0odniesieniu do dzieci z\u00a0autyzmem. <\/strong><\/p>\n

Z inicjatywy Fundacji Barbary Piaseckiej Johnson\u00a0 powsta\u0142o w\u00a02006r. w\u00a0Gda\u0144sku niepubliczne przedszkole specjalne dla dzieci z\u00a0zaburzeniem autystycznym, kt\u00f3re z\u00a0za\u0142o\u017cenia ma stanowi\u0107\u00a0modelowe\u00a0Centrum Wczesnej Interwencji. Prowadzone jest ono\u00a0przez Fundacj\u0119-Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka.\u00a0Opr\u00f3cz prowadzonej tam terapii dzia\u0142a r\u00f3wnie\u017c punkt diagnostyczno \u2013 konsultacyjny, gdzie dzieci z\u00a0Gda\u0144ska mog\u0105 otrzyma\u0107 diagnoz\u0119 i\u00a0zalecenia terapeutyczne. W\u00a0Instytucie odbywaj\u0105 si\u0119 szkolenia praktyczne i\u00a0teoretyczne, dzi\u0119ki kt\u00f3rym specjali\u015bci i\u00a0rodzice mog\u0105 rozwija\u0107 swoj\u0105 wiedz\u0119 i\u00a0umiej\u0119tno\u015bci niezb\u0119dne do rozpocz\u0119cia terapii os\u00f3b z\u00a0autyzmem i\u00a0zaburzeniami pokrewnymi. Bardzo wa\u017cnym aspektem dzia\u0142alno\u015bci\u00a0Instytutu jest prowadzenie bada\u0144 naukowych i\u00a0propagowanie ich na konferencjach naukowych i\u00a0w publikacjach. <\/strong><\/p>\n

Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka prowadzony jest przez specjalist\u00f3w, kt\u00f3rzy posiadaj\u0105 ogromn\u0105 wiedz\u0119 i\u00a0do\u015bwiadczenie w\u00a0pracy z\u00a0ma\u0142ymi dzie\u0107mi z\u00a0autyzmem. Trenerzy i\u00a0kierownictwo Instytutu odbyli wielomiesi\u0119czne sta\u017ce w\u00a0Princeton Child Development Institute (PCDI) w\u00a0USA, kt\u00f3ry jest jedn\u0105 z\u00a0najlepszych plac\u00f3wek terapeutycznych na \u015bwiecie.<\/strong><\/p>\n

Fundacja-Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka w\u00a0Gda\u0144sku jest pierwsz\u0105 replik\u0105 PCDI w\u00a0Europie .<\/strong><\/p>\n

Spos\u00f3b prowadzenia terapii, rejestracji post\u0119p\u00f3w dzieci oraz ewaluacji terapeut\u00f3w jest identyczny jak w\u00a0ameryka\u0144skiej plac\u00f3wce. Jednak specjali\u015bci kieruj\u0105cy Instytutem Wspomagania Rozwoju Dziecka ci\u0105gle poszukuj\u0105 nowych, skutecznych technik uczenia i\u00a0rozwijania podstawowych umiej\u0119tno\u015bci u\u00a0dzieci z\u00a0autyzmem w\u00a0Polsce(..) W pewnym sensie ludzie z autyzmem zachowuj\u0105 si\u0119 jak ma\u0142e dzieci. Szczeg\u00f3lnie trudno jest im zrozumie\u0107 innych ludzi. Dlatego te\u017c s\u0105 egocentrykami lub egoistami. Nie chc\u0105 by\u0107 kierowani przez doros\u0142ych, chyba, \u017ce czynno\u015b\u0107 wykonywana jest prosta, znajoma i wa\u017cna dla nich. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c u\u017cywa\u0107 doros\u0142ych jako przedmiot\u00f3w aby zdoby\u0107 to, czego chc\u0105. Chocia\u017c dzieci z autyzmem mog\u0105 demonstrowa\u0107 szczeg\u00f3lne przywi\u0105zanie do swoich opiekun\u00f3w, zbyt \u0142atwo nieraz odchodz\u0105. Zagubienie dziecka, kt\u00f3re nie ma poczucia niebezpiecze\u0144stwa jak r\u00f3wnie\u017c nie potrafi zg\u0142osi\u0107 problem\u00f3w mo\u017ce sprawi\u0107, i\u017c takie wydarzenia jak np. zakupy stan\u0105 si\u0119 koszmarem (..).<\/strong>
\n Ma\u0142e dzieci z autyzmem rzadko interesuj\u0105 si\u0119 potrzebami innych os\u00f3b. Cz\u0119sto reaguj\u0105 krzykiem i kopaniem, je\u015bli nie mog\u0105 zrobi\u0107 czego\u015b \u201epo swojemu\u201d. Trudno jest im si\u0119 bawi\u0107 zgodnie z r\u00f3wie\u015bnikami. Nie potrafi\u0105 \u0142atwo si\u0119 dzieli\u0107, robi\u0107 czego\u015b na zmian\u0119 czy negocjowa\u0107. Przytulanie odbywa si\u0119 za zwyczaj na ich warunkach. Dzieci z autyzmem czasami mog\u0105 spieszy\u0107 do doros\u0142ych po pocieszenie gdy s\u0105 rozczarowane, ale czasami mog\u0105 tak\u017ce odm\u00f3wi\u0107 bli\u017cszego kontaktu, gdy oferuje go doros\u0142y. Niekt\u00f3rych dzieci autystycznych doro\u015bli nie s\u0105 w stanie pocieszy\u0107 w og\u00f3le. Inne dzieci wydaj\u0105 si\u0119 mie\u0107 niezwykle wysoki stopie\u0144 odporno\u015bci na b\u00f3l i nie wydaj\u0105 si\u0119 czu\u0107 zranione czy skrzywdzone po powa\u017cnych upadkach lub obiciach po jakich inne dzieci p\u0142aka\u0142yby i oczekiwa\u0142y pocieszenia. <\/strong>
\n Wi\u0119kszo\u015b\u0107 uzdolnionych dzieci z autyzmem chce by\u0107 uspo\u0142eczniona jednak dzieci te nie wiedz\u0105 jak to osi\u0105gn\u0105\u0107. Mog\u0105 one rozpoczyna\u0107 spotkanie z innymi dzie\u0107mi niew\u0142a\u015bciwie np. od uderzenia ich. Twarda i gwa\u0142towna zabawa staje si\u0119 zbyt twarda, gdy\u017c dziecko autystyczne nie zdaje sobie sprawy z wp\u0142ywu swojej si\u0142y fizycznej na innego cz\u0142owieka. Dzieci autystyczne bywaj\u0105 niechc\u0105cy agresywne. Niekt\u00f3rym mo\u017ce podoba\u0107 si\u0119 ranienie innych po prostu ze wzgl\u0119du na uwag\u0119 i wp\u0142yw jaki osi\u0105gaj\u0105, bez zrozumienia szk\u00f3d jakie wyrz\u0105dzaj\u0105. <\/strong>
\nDzieci z autyzmem w wi\u0119kszo\u015bci chc\u0105 by\u0107 dobrze wychowane i maj\u0105 tendencj\u0119 do osi\u0105gania tego dzi\u0119ki satysfakcji jak\u0105 osi\u0105gaj\u0105 przyjmuj\u0105c pewne jasne zasady zachowania, raczej ni\u017c modyfikuj\u0105c swoje zachowanie aby zadowoli\u0107 innych (..)<\/strong><\/p>\n

(..)Diagnostyka autyzmu<\/strong><\/span><\/h3>\n

Jest to obserwacja dziecka w r\u00f3\u017cnych sytuacjach: w trakcie spontanicznej aktywno\u015bci, w samotno\u015bci, z rodzicami, z terapeutami, w sytuacjach spo\u0142ecznych, w zabawie. Niestety wi\u0119kszo\u015b\u0107 lekarzy \u2013 neurolog\u00f3w, pediatr\u00f3w czy psychiatr\u00f3w, do kt\u00f3rych trafiaj\u0105 chore dzieci, nie jest do tego przygotowana, nie posiadaj\u0105 ani wiedzy, ani do\u015bwiadczenia, ani narz\u0119dzi. <\/strong>
\n Dlatego tak wa\u017cne jest, aby dziecko trafi\u0142o od razu do plac\u00f3wki specjalistycznej. W ten spos\u00f3b zyska na czasie, a czas w przypadku autyzmu jest najcenniejszy, albowiem w por\u0119 postawione rozpoznanie i rozpocz\u0119cie leczenia mo\u017ce sprawi\u0107, \u017ce stan dziecka si\u0119 znacznie poprawi (..)<\/strong><\/p>\n

(..)Jest wiele odmian autyzmu, chorzy zachowuj\u0105 si\u0119 naprawd\u0119 r\u00f3\u017cnie i s\u0105 na zr\u00f3\u017cnicowanym poziomie rozwoju, st\u0105d leczenie musi by\u0107 zindywidualizowane. Nie ma te\u017c lepszych i gorszych terapii, ale oto najbardziej znane. Na \u015bwiecie najcz\u0119\u015bciej stosowane s\u0105: terapia TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Communication Handicapped Children).<\/strong><\/p>\n

Leczenie autyzmu<\/strong><\/span><\/h3>\n

Jest to metoda, kt\u00f3ra\u00a0 polega na \u0142\u0105czeniu dzia\u0142ania rodzic\u00f3w, dobrze znaj\u0105cych swoje dziecko, z prac\u0105 terapeut\u00f3w. Kolejn\u0105 metod\u0105 jest Stosowana Analiza Behawioralna, czyli metoda \u201ema\u0142ych kroczk\u00f3w\u201d, kt\u00f3rej celem jest zach\u0119ta i nagradzanie za po\u017c\u0105dane zachowanie, oraz RDI (Relationship Development Intervention) \u2013 Metoda Opcji, w kt\u00f3rej najpierw akceptujemy \u015bwiat dziecka, a potem pokazujemy mu sw\u00f3j, a ono potem wybiera, jednak bez wymuszania zachowania.<\/strong><\/p>\n

Leczenie autyzmu w Polsce<\/strong><\/span><\/h3>\n

W Polsce najbardziej rozpowszechnione s\u0105 podej\u015bcie stymulacyjno-rozwojowe i terapia behawioralna<\/a>. Poza tymi g\u0142\u00f3wnymi nurtami w terapii istniej\u0105 metody wspomagaj\u0105ce, jak np.: Integracja Sensoryczna, Metoda Ruchu Rozwijaj\u0105cego Weroniki Sherborne, muzykoterapia, dogoterapia czy modyfikowana wersja Metody Dobrego Startu.<\/strong><\/p>\n

TYLE NAUKOWO…TEORETYCZNIE…NA PODSTAWIE OBSERWACJI..A \u017bYCIE Z AUTYZMEM I OBOK NIEGO.. TO ODR\u0118BNY TEMAT…R\u00d3WNIE TAJEMNICZY JAK SAMO SCHORZENIE…<\/span>
\n<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

AUTYZM – SPL\u0104TANE MY\u015aLI…NAUKOWO; \u0179R\u00d3D\u0141O INTERNET (.)Autyzm jest trzecim najcz\u0119\u015bciej spotykanym upo\u015bledzeniem rozwojowym- cz\u0119stszym ni\u017c zesp\u00f3\u0142 Down\u2019a. Jednak wi\u0119kszo\u015b\u0107 spo\u0142ecze\u0144stwa, w tym wielu pracownik\u00f3w s\u0142u\u017cby zdrowia, \u015bwiata nauki, nadal nie […]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"Layout":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3492"}],"collection":[{"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3492"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3492\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3492"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3492"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}