{"id":277,"date":"2010-03-31T13:29:35","date_gmt":"2010-03-31T13:29:35","guid":{"rendered":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/?p=277"},"modified":"2010-03-31T13:29:35","modified_gmt":"2010-03-31T13:29:35","slug":"publikacja-o-autyzmie","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/?p=277","title":{"rendered":"Publikacja o AUTY\u0179MIE…"},"content":{"rendered":"

<\/em><\/strong><\/p>\n

LECZENIE AUTYZMU \u2013 TRESURA CZY SZANSA NA<\/em><\/strong><\/p>\n

SAMODZIELNO<\/em><\/strong>\u015a\u0106\u2026<\/em><\/strong><\/p>\n

<\/em><\/strong><\/p>\n

Dziecko z autyzmem albo odbiera bod\u017ace zbyt s\u0142abo, albo jest na nie nadwra\u017cliwe. Powoduje to uczucie \u201epora\u017cenia\u201d bod\u017acami, \u00a0co dla dziecka stanowi niekiedy uczucie nie do zniesienia.<\/p>\n

St\u0105d \u00a0postrzega ono \u015bwiat albo jako \u201ebia\u0142y szum\u201d, w przypadku kiedy wyst\u0119puje \u00a0zbyt du\u017ce<\/p>\n

nagromadzenie bod\u017ac\u00f3w, albo te\u017c jego wiedza o \u015bwiecie jest okrojona ze\u00a0 wzgl\u0119du na brak<\/p>\n

zdolno\u015bci odbioru wszystkich potrzebnych sygna\u0142\u00f3w p\u0142yn\u0105cych z otoczenia.<\/p>\n

-brak emocjonalnego przywi\u0105zania do innych os\u00f3b,<\/p>\n

– zubo\u017cony j\u0119zyk ,<\/p>\n

– brak umiej\u0119tno\u015bci koncentracji uwagi ,<\/p>\n

– nieumiej\u0119tno\u015b\u0107 pos\u0142ugiwania si\u0119 zabawkami,<\/p>\n

– niezdolno\u015b\u0107 do zabawy z r\u00f3wie\u015bnikami,<\/p>\n

– brak samodzielno\u015bci w zakresie wykonywania prostych czynno\u015bci, na przyk\u0142ad<\/p>\n

samoobs\u0142ugi,<\/p>\n

– nadmiar takich cech, jak agresja, autoagresja, stymulacje, autostymulacje, napady<\/p>\n

w\u015bciek\u0142o\u015bci, labilno\u015b\u0107 nastroj\u00f3w, zachowania nieadekwatne do sytuacji.<\/p>\n

Zaburzenia autystyczne oscyluj\u0105 najcz\u0119\u015bciej pomi\u0119dzy trzema g\u0142\u00f3wnymi problemami<\/p>\n

1. zaburzony rozw\u00f3j spo\u0142eczny,<\/p>\n

2. zaburzony rozw\u00f3j mowy,<\/p>\n

3. czynno\u015bci powtarzaj\u0105ce si\u0119 wraz z niech\u0119ci\u0105 wobec zmian.<\/p>\n

Dziecko autystyczne nie odpowiada u\u015bmiechem na u\u015bmiech. Nie potrafi<\/p>\n

przewidywa\u0107 zachowa\u0144 zar\u00f3wno w\u0142asnych, jak r\u00f3wnie\u017c innych ludzi. Nie kieruje<\/p>\n

samodzielnie swoim zachowaniem.<\/p>\n

U dzieci autystycznych<\/strong> wyst\u0119puje r\u00f3wnie\u017c brak kontaktu wzrokowego \u2013 dziecko<\/p>\n

nie zwraca si\u0119 w stron\u0119 osoby m\u00f3wi\u0105cej.<\/p>\n

Niezwykle trudne dla dziecka z autyzmem jest skupianie si\u0119 na dw\u00f3ch rzeczach<\/p>\n

jednocze\u015bnie. Wielk\u0105 trudno\u015b\u0107 sprawia mu patrzenie komu\u015b w oczy, a jednocze\u015bnie<\/p>\n

rozumienie tego, co ten kto\u015b m\u00f3wi.<\/p>\n

Dziecko z autyzmem nie zainicjuje zabawy z r\u00f3wie\u015bnikami, a je\u015bli ju\u017c zostanie do<\/p>\n

niej wci\u0105gni\u0119te, najcz\u0119\u015bciej wykazuje nieprawid\u0142owy wzorzec zabawy. Oznacza to, \u017ce jego<\/p>\n

zabawa jest schematyczna i bezimienna. Jest to spowodowane brakiem umiej\u0119tno\u015bci<\/p>\n

my\u015blenia abstrakcyjnego.<\/p>\n

Bardzo charakterystycznym zaburzeniem mowy u dzieci z autyzmem s\u0105, tak zwane,<\/p>\n

echolalie, czyli powtarzanie sylab, zwrot\u00f3w, sekwencji zda\u0144.<\/p>\n

Echolalie dzielimy na:<\/strong><\/p>\n

1. bezpo\u015brednie \u2013 kiedy dziecko od razu po us\u0142yszeniu powtarza pewn\u0105 kwesti\u0119,<\/p>\n

2. odroczone \u2013 kiedy dziecko powtarza kwesti\u0119 po pewnym czasie, z idealnym<\/p>\n

zachowaniem intonacji g\u0142osu osoby\u00a0\u00a0 \u00a0b\u0119d\u0105cej \u017ar\u00f3d\u0142em\u00a0 echolalii,<\/p>\n

3. funkcjonalne \u2013 kiedy dziecko powtarza schemat \u015bci\u015ble okre\u015blonej sytuacji z<\/p>\n

zachowaniem tej samej intonacji.<\/p>\n

Musimy uzna\u0107, \u017ce wyst\u0119powanie echolalii, jakkolwiek nie s\u0142u\u017c\u0105cej<\/p>\n

konstruktywnemu porozumiewaniu si\u0119, jest \u00a0u dziecka z autyzmem zjawiskiem<\/p>\n

pozytywnym, albowiem oznacza ono, \u017ce dziecko s\u0142yszy mow\u0119 i j\u0105 \u00a0rozumie.<\/p>\n

Przy charakteryzowaniu osoby cierpi\u0105cej na autyzm nie spos\u00f3b nie wspomnie\u0107 o<\/p>\n

wyst\u0119puj\u0105cym w tym wypadku niezwykle wysokim poziomie l\u0119ku.<\/p>\n

Czynno\u015bciami, kt\u00f3re maj\u0105 s\u0142u\u017cy\u0107 dziecku w roz\u0142adowaniu napi\u0119cia i pokonaniu l\u0119ku s\u0105<\/p>\n

stereotypie ruchowe.<\/p>\n

L\u0119k wi\u0105\u017ce si\u0119 bezpo\u015brednio z faktem, \u017ce dziecko autystyczne nie toleruje zmian w swoim<\/p>\n

otoczeniu. Niejednokrotnie towarzysz\u0105 temu zachowania obsesyjno \u2013 kompulsywne<\/p>\n

wynikaj\u0105ce z pewnego wewn\u0119trznego przymusu. Zachowania tego typu to, przede<\/p>\n

wszystkim, ko\u0142ysanie si\u0119, wprawianie przedmiot\u00f3w w ruch wirowy. Osoby cierpi\u0105ce na autyzm przywi\u0105zuj\u0105 \u00a0ogromn\u0105 wag\u0119 do ustalonego porz\u0105dku i punktualno\u015bci, wr\u0119cz rutynualno\u015bci wykonywanych czynno\u015bci\u2026<\/p>\n

<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LECZENIE AUTYZMU \u2013 TRESURA CZY SZANSA NA SAMODZIELNO\u015a\u0106\u2026 Dziecko z autyzmem albo odbiera bod\u017ace zbyt s\u0142abo, albo jest na nie nadwra\u017cliwe. Powoduje to uczucie \u201epora\u017cenia\u201d bod\u017acami, \u00a0co dla dziecka stanowi […]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"Layout":""},"categories":[2],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/277"}],"collection":[{"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=277"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/277\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=277"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=277"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/pokochajciekubusia.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=277"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}